摘要：提高政治站位，切实增强巡视整改的思想自觉政治自觉行动自觉 　　在省委第十一巡视组巡视我校情况反馈会上，省委副书记乌兰同志指出：必须认真对标习近平总书记对巡视工作和高校工作的系列重要指示精神，按照杜家毫书记关于巡视整改工作的讲话要求，进一步提高政治站位，切实增强抓好巡视整改的思想自觉政治自觉行动自觉，把巡视整改落实到具体行动上，贯穿到日常工作中。乌兰副书记的讲话充分体现了省委对坚决执行党中央关于巡视整改的决策部署和对高校巡视整改工作的高度重视，对我们提高思想认识、落实巡视整改任务具有极强的指导意义。　　切实增强抓好巡视整改的思想自觉，以理论上的清醒保证政治上的坚定对于马克思主义执政党及其干部和党员来说，加强理论修养特别是政治理想的锻造从来都是十分重要的工作。坚定马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑和指导工作，是新时代党的思想政治建设的首要任务。习近平总书记强调指出，加强理论修养要舍得花精力，要全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学；而学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。这些重要论述为我们强化理论武装特别是在巡视整改中保持思想理论上的清醒提供了方法论指引。　　切实增强抓好巡视整改的思想自觉，尤其需要提高对党的巡视工作方针和巡视制度的认识。巡视是党内监督的一项战略性制度安排，是党内监督与群众监督有机结合的中国特色的民主监督形式，是新时代全面从严治党的有力武器。因此，要认真学习、全面领会习近平总书记关于巡视工作的系列重要讲话精神和《中国共产党巡视工作条例》等制度性文件，准确把握湖南省委关于高校巡视整改工作的指示和部署，明确整改职责要求，在推动“双一流”建设和凝聚民智民力民心中落实巡视整改任务，在抓好巡视整改中谋划教育教学改革、推动学校各项事业发展。　　切实增强抓好巡视整改的政治自觉，以政治上的坚定推进自我革命旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党的根本要求，是我们党的优良传统。“到什么时候都得讲政治！”这是邓小平同志的谆谆告诫。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移地推进全面从严治党战略，坚持以党的政治建设为统领，把党的政治建设摆在首位，形成了鲜明的政治导向，消除了党内一度严重的政治隐患，取得了重大历史性成就。但党内存在的政治问题尚未得到根本解决。这也正是我们党不断深化政治巡视、强化“政治体检”的现实依据所在。　　习近平总书记反复强调，新时代讲政治是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党发扬自我革命政治品质、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。政党建设的历史表明，政治上出问题容易造成不可换回的损失，不那么易于觉察的政治隐患，其实就存在于各式各样的问题之中。巡视整改中切实增强政治自觉，根本的要求就是，在巡视整改中不断增强“四个自信”和“四个意识”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。必须防止出现认识上的偏差，就是说，我们决不能把政治巡视当成“一阵风”看待，决不能把巡视发现的问题当成一般性问题处理。因此，要切实提高政治站位，深刻理解政治巡视和巡视整改的重要意义，要重点针对问题进行反思，善于从思想上深挖根源，从政治上剖析实质，举一反三，从而为整改措施的制定和整改任务的落实打下坚实基础。　　切实增强抓好巡视整改的行动自觉，以自我革命精神落实巡视整改任务勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。党内巡视和巡视整改就是我们党进行自我革命的一项制度安排。习近平总书记在论及巡视整改时指出,巡视发现聚焦问题，目的是为了解决问题，发现问题不整改，比不巡视还坏。因此，面对巡视发现的问题，是否认真整改并彻底改正，体现的是政治忠诚和政治担当，展现的是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。　　当前，学校党委严格按照党中央巡视整改工作方针要求和湖南省委巡视整改工作部署，自觉扛起了党委主体责任和纪委监督责任，充分发挥领导核心作用，决心打好巡视整改“攻坚战”。各二级党组织要坚决执行学校党委部署，努力在问题整改中持续正风肃纪，在对照检查中自觉举一反三，在知行合一中主动担当作为。广大党员干部要充分发挥“关键少数”的引导作用，像习近平总书记所要求的那样，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。全体共产党员要积极支持、主动参与巡视整改工作，共同为营造学校优良的政治生态发挥应有作用。

摘要：强化斗争精神，把巡视“后半篇文章”做好做实 　　巡视是开展党内监督的一篇大文章，整改是巡视的“后半篇文章”，“后半篇文章”做的好不好，震慑作用强不强，决定着巡视的实际效果。省委副书记乌兰同志在学校巡视意见反馈会上要求，要强化斗争精神，扎实做好巡视“后半篇文章”。抓好巡视整改是学校当前和今后一个时期最紧迫的政治任务，我们要落实乌兰副书记的讲话精神，切实抓好巡视整改工作。　　强化斗争精神，就要聚焦本质抓整改能否做好巡视“后半篇文章”，直接检验着对党忠诚不忠诚、“四个意识”强不强。全校各级党组织、党员干部要从政治高度看待巡视整改，旗帜鲜明讲政治，善于从政治上发现问题，深刻认识到巡视整改的过程就是自我革命的过程，充分认识到业务问题是切入点，政治判断是落脚点。要透过现象看本质，从管党治党的政治责任上去查找问题。乌兰副书记讲话中指出，“比如，对作风建设不严、违反中央八项规定精神问题突出、纪律松弛、从严管党治党不力、对上轮巡视整改不力等问题，看起来是标，实质是本”。巡视反馈的问题虽然有多种表现和复杂成因，但只要聚焦坚持党的领导，就能看得清楚、认识明白、解决到位。也就是说，要把业务问题放到党的领导、党的建设、全面从严治党的政治层面去分析、去整改，始终不偏离政治巡视整改方向，通过举一反三、深挖根源，让整改措施真正做到上接天线、下接地气，充分发挥党组织领导核心作用，推动整改过程成为坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败工作的过程，确保达到问题改了、病因除了、漏洞堵了、风气变了、师生群众感受到了的总体效果。　　强化斗争精神，就要严格制度抓整改省委第十一巡视组的反馈意见是对学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、反腐倡廉建设等各项工作的一次全面“体检”,反馈意见与学校每一个党组织、每一名党员都紧密关联,整改不落实就是对党不忠诚,必须全体参与、全面整改。各级党组织书记和各单位一把手要扛起巡视整改的主体责任，以不解释、不讲客观原因、不打折扣、不回避、不推脱、不遮掩的高度自觉真枪实弹地推进整改；充分发挥“头雁效应”，做到以上率下，层层传导压力，形成同向同力、全面参与、共同整改“大合唱”。要建立听取汇报制度，定期听取整改情况汇报；建立进度报送制度，严格按照整改工作方案以及问题清单、责任清单、任务清单，明确整改措施和要求，把握时间节点，对账跟进，定期向巡视办报送整改推进情况；建立问题销号制度，对反馈问题已整改到位、类似问题的防范机制已建立健全到位，且认为可销号的问题，严格按程序进行销号；建立全程留痕制度，做到“一条整改措施，一本台账资料”，明确专人负责，及时补充完善台账资料，做到全程留痕、有据可查；建立督查问责制度，整改督查组定期开展督查，对领导不重视、工作不扎实、影响整改进度的，尤其是对整改期间边改边犯、改后再犯的严肃问责。　　强化斗争精神，就要“全准严实”抓整改全面深入推进巡视整改,基础在全面,关键在深入。各级党组织和广大党员干部,要以巡视反馈意见为标尺,强化斗争精神，从思想和灵魂深处,深刻检视、深入反思,切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,来一次政治体检、思想把脉、行动会诊。第一，梳理问题要求“全”。各级党组织、各单位在全面认领巡视组反馈意见的同时，要结合党的十九大报告、全国全省教育大会以及中央、省委提出的新要求、新部署，认真对照检查，全面查摆本单位存在的突出问题。第二，整改措施要求“准”。在制定整改措施时要做到“因案施策”“精准施策”，切实提高整改措施的针对性、操作性和系统性，确保整改措施既管当前又谋长远，既能治标又要治本。第三，整改问责要求“严”。要根据巡视反馈意见中指出的具体事、具体问题以及相关责任领导，确定问责清单，明确问责事项、问责类型、问责人等，按有关程序和规定进行处置。要贯通运用监督执纪“四种形态”，尤其用好第一种形态，开展问责谈话，红脸出汗、抓早抓小、防微杜渐。第四，整改成效要求“实”。既要有“当下改”的举措，推动解决具体问题、个性问题，更要有“长久立”的机制，总结共性问题、规律性问题，推动建章立制，充分发挥巡视标本兼治作用，建立健全科学有效的制度、流程、责任体系，通过一个问题整改，推动一类问题解决、完善一方面制度体系，从源头上预防问题再次发生。　　强化斗争精神，就要围绕发展抓整改省委第十一巡视组对学校巡视提出的反馈意见，是为我们的工作把脉问诊和政治体检，是一次立行立改、提升工作质量、促进学校发展的难得契机。各级党组织、各单位、各部门要各司其职、各负其责，按照省委要求及部署和学校党委的工作安排扎实开展整改工作，抓好职责范围内的整改任务。要把推进整改落实与学校双一流建设紧密结合，与做好当前工作紧密结合起来。既要就事论“事”,解决即知即改、立行立改的问题；又要就事论“本”,加强制度创新,以整改推进各项工作焕发新面貌、新气象,彰显新作为、新担当。聚焦治党、管权、治校的关键环节,围绕学校今年工作要点确定的教学、科研、学科建设、人才培养、治理能力和治理水平提高、党的建设等方面重点工作，推进工作创新和任务落实，坚持边整改、边总结、边提升。要放大整改效应，激励引导党员干部群众担当作为、干事创业，在学校“百强大学”建设和高质量发展中迈出坚实步伐。

摘要：落实政治责任，始终坚持党对高校的全面领导 　　省委副书记乌兰同志在学校巡视意见反馈会上要求，要落实政治责任，始终坚持党对高校的全面领导。强调要强化政治担当，主动扛起管党治党、办学治校主体责任，全面贯彻新时代党的建设总要求，坚决落实全面从严治党各项要求，强化对领导干部的监督制约，努力营造风清气正的良好政治生态。认真贯彻落实省委巡视整改要求和乌兰副书记讲话精神，必须提高政治站位、强化责任担当，坚持把党的领导贯穿高校办学治校、教书育人全过程，从思想、方法、制度等层面深入推进，促进学校“双一流”建设和高质量发展。　　始终坚持党对高校的全面领导，必须强化主体责任始终坚持党对高校的全面领导，必须强化主体责任，坚持把党的政治建设摆在首位，确保高校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。要坚持“高校姓党”，把管党治党作为最根本的职责立起来，严把高校领导班子和干部队伍建设各个环节。要增强政治觉悟，牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念，切实把管党治党责任扛在肩上、落到实处，以抓铁有痕、踏石留印的决心韧劲履行好管党治党第一责任人责任，发挥好“领头雁”效应。要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校工作全方面、全过程，推动新思想进教材、进课堂、进头脑，指导办学治校、推动改革发展，以做好巡视整改“后半篇文章”助推管党治党责任落实。　　强化主体责任，就要全面落实省委巡视的整改意见。巡视整改是“四个意识”的试金石，也是检验“两个责任”的重要标尺。坚决扛起巡视整改主体责任，就要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入落实全国、全省教育大会精神，认真对标习近平总书记对巡视整改工作的系列指示要求，按照省委书记杜家毫到学校调研时的讲话精神和副书记乌兰在巡视反馈会上的讲话精神，结合学校“双一流”建设要求，进一步提高政治站位，把思想和行动统一到中央、省委的要求上来，从“两个维护”的高度，以对党绝对忠诚的态度，做到不遮丑、不护短、不畏难，真认账、真反思、真整改，切实把巡视整改落实到办学的全过程，贯彻到学校发展质量全面提升之中。　　始终坚持党对高校的全面领导，必须强化干部监督始终坚持党对高校的全面领导，必须强化干部监督，确保制度监督管理要“严”、组织管理监督要“实”、师生监督管理渠道要“畅”。管理监督制度既是“紧箍咒”，也是“护身符”。从严治党，必须对领导班子成员软、懒、散、奢等现象进行集中治理，对为官不为、插手敏感事务等问题进行专项整治。查处问责必须从严。对出现问题的党员干部，敢较真、敢处理。要抓住敏感事务、职务晋升等关键节点进行监督。同时以管人、管钱、管物等岗位党员干部为重点，突出监督遵守法规制度情况，做到及时发现问题及时查处。要坚持能上能下制度，运用停职检查、调离岗位、问责免职等方式，推动不称职、不适宜、不作为的党员干部“下”，着力解决为官不为、为官乱为、为官不正、为官不廉等问题。组织管理监督要“实”，就要抓早抓小、防微杜渐，充分运用巡视发现的问题，把问题解决在萌芽状态。要让党内政治生活经常化，用好民主生活会、组织生活会、述职述廉、个人有关事项报告等各种教育监督制度，督促党员干部遵纪守法，按本色做人、按角色办事。师生监督管理渠道要“畅”，就要切实引导师生提高监督意识，自觉把监督腐败及不正之风看成是自身职责和义务，做到乐于监督、敢于监督、善于监督。要鼓励师生监督，支持师生监督，让监督形成一张网，使之无时不在、无处不在、无事不在，绝不允许对实施监督的师生予以打击报复或变相伤害。　　始终坚持党对高校的全面领导，必须强化行动自觉始终坚持党对高校的全面领导，必须强化行动自觉，扎实做好巡视“后半篇文章”，促进学校“双一流”建设和高质量发展。要从思想上真正重视起来，做细做实整改具体工作，把省委巡视指出的每一个问题、提出的每一条建议，都当作“必答题”，迅速行动、对号入座，坚决改、全面改、彻底改，确保件件有着落、事事有回音。以巡视整改为抓手，认真对照省委巡视整改意见，重在“落细落小落实”。　　要从“细处”着力，在夯实责任上落细。全面从严治党落实到基层，要“细处”着手：细化责任清单，把责任要求落实到每一个党组织、每一名党员领导干部和普通党员，层层传导压力，一级管好一级，一级带动一级，形成具体明确、环环相扣的“责任链”和上下联动、合力攻坚的工作格局；细化标准流程，把严的标准和要求落实到党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设各个方面；细化目标任务，要把任务落实到每一名党员的学习、工作、生活的各个环节，真正做到不留盲区、不留死角。要从“小处”抓起，在推动工作上落小。学校党建工作不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。抓好党建要善抓小事、善管小细节，注重细节、把小事做好。要从“小”事抓起，按要求开展党员积分管理成为党员的习惯和自觉；从“小”环节抓起，要认真学习党建业务知识，严格按照党员发展、民主评议党员、组织生活会、民主生活会的流程图，规范每一项信息填写，每一项环节的落实，确保基层党建工作业务落环节不少、过程不错、效果不打折扣。7