巡视是开展党内监督的一篇大文章，整改是巡视的“后半篇文章”，“后半篇文章”做的好不好，震慑作用强不强，决定着巡视的实际效果。省委副书记乌兰同志在学校巡视意见反馈会上要求，要强化斗争精神，扎实做好巡视“后半篇文章”。抓好巡视整改是学校当前和今后一个时期最紧迫的政治任务，我们要落实乌兰副书记的讲话精神，切实抓好巡视整改工作。
强化斗争精神，就要聚焦本质抓整改能否做好巡视“后半篇文章”，直接检验着对党忠诚不忠诚、“四个意识”强不强。全校各级党组织、党员干部要从政治高度看待巡视整改，旗帜鲜明讲政治，善于从政治上发现问题，深刻认识到巡视整改的过程就是自我革命的过程，充分认识到业务问题是切入点，政治判断是落脚点。要透过现象看本质，从管党治党的政治责任上去查找问题。乌兰副书记讲话中指出，“比如，对作风建设不严、违反中央八项规定精神问题突出、纪律松弛、从严管党治党不力、对上轮巡视整改不力等问题，看起来是标，实质是本”。巡视反馈的问题虽然有多种表现和复杂成因，但只要聚焦坚持党的领导，就能看得清楚、认识明白、解决到位。也就是说，要把业务问题放到党的领导、党的建设、全面从严治党的政治层面去分析、去整改，始终不偏离政治巡视整改方向，通过举一反三、深挖根源，让整改措施真正做到上接天线、下接地气，充分发挥党组织领导核心作用，推动整改过程成为坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败工作的过程，确保达到问题改了、病因除了、漏洞堵了、风气变了、师生群众感受到了的总体效果。
强化斗争精神，就要严格制度抓整改省委第十一巡视组的反馈意见是对学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、反腐倡廉建设等各项工作的一次全面“体检”,反馈意见与学校每一个党组织、每一名党员都紧密关联,整改不落实就是对党不忠诚,必须全体参与、全面整改。各级党组织书记和各单位一把手要扛起巡视整改的主体责任，以不解释、不讲客观原因、不打折扣、不回避、不推脱、不遮掩的高度自觉真枪实弹地推进整改；充分发挥“头雁效应”，做到以上率下，层层传导压力，形成同向同力、全面参与、共同整改“大合唱”。要建立听取汇报制度，定期听取整改情况汇报；建立进度报送制度，严格按照整改工作方案以及问题清单、责任清单、任务清单，明确整改措施和要求，把握时间节点，对账跟进，定期向巡视办报送整改推进情况；建立问题销号制度，对反馈问题已整改到位、类似问题的防范机制已建立健全到位，且认为可销号的问题，严格按程序进行销号；建立全程留痕制度，做到“一条整改措施，一本台账资料”，明确专人负责，及时补充完善台账资料，做到全程留痕、有据可查；建立督查问责制度，整改督查组定期开展督查，对领导不重视、工作不扎实、影响整改进度的，尤其是对整改期间边改边犯、改后再犯的严肃问责。
强化斗争精神，就要“全准严实”抓整改全面深入推进巡视整改,基础在全面,关键在深入。各级党组织和广大党员干部,要以巡视反馈意见为标尺,强化斗争精神，从思想和灵魂深处,深刻检视、深入反思,切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,来一次政治体检、思想把脉、行动会诊。第一，梳理问题要求“全”。各级党组织、各单位在全面认领巡视组反馈意见的同时，要结合党的十九大报告、全国全省教育大会以及中央、省委提出的新要求、新部署，认真对照检查，全面查摆本单位存在的突出问题。第二，整改措施要求“准”。在制定整改措施时要做到“因案施策”“精准施策”，切实提高整改措施的针对性、操作性和系统性，确保整改措施既管当前又谋长远，既能治标又要治本。第三，整改问责要求“严”。要根据巡视反馈意见中指出的具体事、具体问题以及相关责任领导，确定问责清单，明确问责事项、问责类型、问责人等，按有关程序和规定进行处置。要贯通运用监督执纪“四种形态”，尤其用好第一种形态，开展问责谈话，红脸出汗、抓早抓小、防微杜渐。第四，整改成效要求“实”。既要有“当下改”的举措，推动解决具体问题、个性问题，更要有“长久立”的机制，总结共性问题、规律性问题，推动建章立制，充分发挥巡视标本兼治作用，建立健全科学有效的制度、流程、责任体系，通过一个问题整改，推动一类问题解决、完善一方面制度体系，从源头上预防问题再次发生。
强化斗争精神，就要围绕发展抓整改省委第十一巡视组对学校巡视提出的反馈意见，是为我们的工作把脉问诊和政治体检，是一次立行立改、提升工作质量、促进学校发展的难得契机。各级党组织、各单位、各部门要各司其职、各负其责，按照省委要求及部署和学校党委的工作安排扎实开展整改工作，抓好职责范围内的整改任务。要把推进整改落实与学校双一流建设紧密结合，与做好当前工作紧密结合起来。既要就事论“事”,解决即知即改、立行立改的问题；又要就事论“本”,加强制度创新,以整改推进各项工作焕发新面貌、新气象,彰显新作为、新担当。聚焦治党、管权、治校的关键环节,围绕学校今年工作要点确定的教学、科研、学科建设、人才培养、治理能力和治理水平提高、党的建设等方面重点工作，推进工作创新和任务落实，坚持边整改、边总结、边提升。要放大整改效应，激励引导党员干部群众担当作为、干事创业，在学校“百强大学”建设和高质量发展中迈出坚实步伐。
