党的二十大报告将“必须坚持守正创新”作为“六个坚持”之一明确提出，意义深远。守正创新是我们党的思想理论和伟大实践的经验总结。“守正创新”纯粹大学文化的内涵价值彰显为长理过去、现在和未来成功的认识论、方法论和实践论价值意义，新时代新征程“守正创新”纯粹大学文化的内涵价值及实践要求体现为“五守”“五创”。 “守正创新”纯粹大学文化的内涵价值
“守正创新”包括守正与创新两个方面。“守正”是中国传统文化的核心价值。“正”即正道，是事物的本质和规律。“守正”，既包含正确理论、客观规律，又包含道德操守，就是要恪守正道，牢牢把握事物的本质与规律。“创新”即改变旧的、创造新的，“创”是指有意识有目的的创造性认识和实践活动，其目标是“新”，即新的认识和实践成果。“守正创新”即把握事物规律，根据一定的目的改变现存事物，创造新事物。守正与创新辩证统一，体现了马克思主义唯物论和辩证法的根本要求。守正是创新的前提和基础。事物的规律不以人的意志为转移，是否遵循规律是创新活动朝着什么方向前进、具有何种前途的决定因素。遵循规律，创造性地认识和改造事物，才能使事物在正道上实现新发展。创新是守正的目的和路径。守正创新充分揭示出马克思主义认识世界和改造世界的原则方法。守正创新中的“新”，通过主体守正和有目的的创造而获得，即合规律性与合目的性相统一的未来事物。
“守正创新”的纯粹大学文化贯穿了长理办学发展历程，体现了长理学术传统，更凸显了长理的思想理念和价值追求。一部长沙理工大学的办学历史就是一部守正创新、踔厉奋发的历史。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持党的全面领导，坚守立德树人初心使命，坚持“为党育人、为国育才”的价值追求，坚守“家国情怀、工程报国”的优良传统，坚持培育优良校风和学风，坚守具有长理特色的大学精神。创新教育理念，实现观念变革；创新教育方法，更新教育手段，优化“底色亮、实践强，有情怀、敢担当”的人才培养模式；创新内部治理机制，激发内在动力和活力。“守正创新”的纯粹大学文化是长理的精神密码和成功密钥。
“守正创新”纯粹大学文化的实践要求
一是守政治方向之正，创“笃信长理”之新。以深入学习贯彻党的二十大精神为契机，学通弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想，努力掌握贯穿这一科学理论中的马克思主义立场、观点、方法，以理论上的清醒保证政治上的坚定，以坚定的理想信仰团结师生员工营造干事创业的火热氛围，把“四个自信”转化为决胜建成“百强”大学的自信。创新校院两级中心组学习制度和党支部“三会一课”，做实主题党日学习活动，用学习成果指导实践，促进学校高质量发展。创新途径和方法，发挥思政课程主渠道作用，打造课程思政精品课程，促进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。
二是守立德铸魂之正，创“先锋长理”之新。习近平总书记强调指出：要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循，坚持为党育人守初心，立德树人担使命。坚持“教育者先受教育”，创新基层党组织建设，强化基层党组织政治力、组织力和凝聚力，锤炼党员过硬的政治素质，引导党员树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，发挥教书育人、管理育人和服务育人先锋模范作用。
三是守实干文化之正，创“担当长理”之新。习近平总书记指出，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。习近平总书记向广大党员干部发出的“实干”号召，是对新时代党员干部的基本要求。在新征程上，我们要“换道超车”跑出加速度，必须大力弘扬实干文化，以求实的态度下扎实的功夫。“实干文化”是长理的基因血脉，其发展脉络和实例回答了学校快速发展哲学意义上的“灵魂三问”，成为凝聚决胜建成”百强”大学“最大公约数”的“精气神”。要加强思想引领，筑牢思想根基、发挥示范作用，激发干部敢于担当积极作为的内生动力；要立足岗位职责，明确干部敢于担当积极作为的行为规范；要强化培养锻炼，增强干部敢于担当积极作为的本领能力；要树立科学用人导向，营造干部敢于担当积极作为的良好氛围。
四是守纪律底线之正，创“清廉长理”之新。习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，纪律建设是治本之策。”纪律严明，才能保证党的路线方针政策的贯彻执行，才能把党建设的更加坚强有力。纪律底线是对党员干部最基本的要求，是最基本的行为操守，是衡量党员干部是否合格、称职的基本指标。以清廉党风建设为统领，用“关键少数”带动“绝大多数”；以清廉师德建设为基础，用良好的师德浸润校风；以清廉制度建设为保障，落实全面从严治党“两个责任”；以清廉文化建设为支撑，构建全覆盖、多层次的廉洁文化培育体系，奋力打造党风清明、校风清净、教风清正、学风清新的“清廉长理”。
五是守人民立场之正，创“幸福长理”之新。人民群众是党的力量源泉，人民立场是党的根本政治立场。要坚持以人民为中心的发展思想，始终站稳人民立场，厚植为民情怀，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为工作的出发点和落脚点。实施青年教师成长、管理人员能力提升、教职工待遇增长计划，实现教职工共同发展，共享发展成果。坚持就业就是最大民生，勇担社会责任，保障学生高质量就业。充分听取师生意见，关切师生呼声，聚焦解决师生急难愁盼问题，在发展中保障和改善民生，增强广大师生的获得感、成就感、安全感和幸福感，创建“幸福长理”。
