考查期间，专家组听取了两位专业负责人对自评报告的补充说明，实地考查了交通学院资料室和实践教学中心的各个实验室、学校的心理健康教育中心和图书馆、阅览室；一对一访谈了16位校院管理人员、18位任课教师和2位实验人员；分别与在校76名本科生、24名毕业生代表和23名用人单位代表进行了8场座谈会；观察了6位教师的讲课情况，查阅了6门专业主课的全套教学资料，抽查了180份毕业设计论文、3门课的实验报告、8门课的课程试卷；查阅了教学规章制度、实习基地协议等材料。通过现场考查对两个专业自评报告中40多个问题进行了反复调查核实。
通过现场考查，专家组一致认为，两个专业对自评工作均非常细致有特色，能紧扣标准、方法全面，资料管理规范；用人单位对两个专业评价很高，学生质量过硬。专家组一致认为，两个专业提交的工程教育认证材料真实可信，达到了工程教育认证标准要求，建议通过认证。
反馈会上，专家们着重强调了对专业教师师德师风的良好印象。同时，专家组分别对两个专业在交通运输大类专业分流、毕业要求、持续改进、课程体系、大类改革下师资队伍建设和支持条件，以及2018版自评报告指导书解读、学生培养中校企合作、教育教学改革等方面提出了建设性的意见。
